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浅谈初中语文阅读教学的策略

摘要:
阅读是初中语文教学的重难点,更是语文课程教学的关键。新课程提倡深度阅读的教学方法改革,能促使学生感受到文本的内在价值和深层含义,提升学生的综合素养。对此,探索初中语文深度阅读教学策略十分必要。
作者: 郑涛
作者单位: 雅安市名山区车岭镇初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年9期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文阅读教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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