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分析小学数学学困生转化教育有效途径

摘要:
随着教育体制的改革,对数学的要求越来越高。数学对生活有着举重若轻地影响,所以数学教育需要严抓。从个人学习轨迹来看,小学数学是数学学习的关键时期,所以,小学数学需要教育部门,教师,家长以及学生一同参与,为数学学习打下良好基础。
作者: 叶永盛
作者单位: 台州市黄岩区茅畲逸夫小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学学习困难途径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月25日
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