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探究中华优秀传统文化渗透于初中语文教学的对策

摘要:
伴随着教育改革的不断发展和落实,越来越多的中国传统文化逐渐渗透到语文的教学过程中。学生能够在语文课当中了解到我国优秀的传统文化,有利于培养学生正确的人生观和价值观,促进学生对中华优秀文化的认同。学生能够将中国优秀的传统文化更好地传承下去,并且发扬光大。中国优秀传统文化所依托的传播媒介较广泛,语文课堂是其中最广阔的舞台。教师应当注重传统文化教学形式的改进,使学生能够更好地接受传统文化,提高学生对传统文化学习的兴趣,更好地培养文化人才。
作者: 罗颖华
作者单位: 湖北省十堰市郧西县河夹镇初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 语文教师传统文化优秀人才教学模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月25日
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