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如何提升小学生朗读训练策略

摘要:
朗读是我国传统的读书方法,也是一种行之有效的读书方法。“书读百遍,其义自见”,成为千百年来颠扑不破的教学真理。通过对课文的朗读,学生对文中的词句概念、感人的情景描写、丰富的思想感情,以声解义,达到理解课文的目的。朗读训练是一项不容忽视的朗读基本训练,是眼、耳、脑多种感官共同参与的活动。加强学生的朗读训练,有助于训练学生的语感,发展学生的智力,增强学生的思维能力。由此可见,朗读训练是语文教学不可缺少的手段。但是由于种种原因,我们经常看到这样的现象:
作者: 王秀惠
作者单位: 福建省泉州市永春县蓬壶镇壶中小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 提升小学生朗读训练策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月25日
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