• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>新时期小学德育教学的有效性教学策略探究

新时期小学德育教学的有效性教学策略探究

摘要:
小学教育是学生整个学习生涯的起步阶段,为以后孩子的健康成长起着积极的保障作用,因此,德育教育在我们日常的课堂教学中就显得尤为重要。尤其是随着新课程改革的不断深入与加强,对课堂教学的有效性要求也在不断提高,如何响应党和政府的号召,将学生培养成适合社会发展需要的现代化四有人才,就成为了摆在我们面前的迫切任务,因此,本文就如何加强小学生的德育教育展开探讨。
作者: 尤夏凝
作者单位: 福建省泉州市永春县蓬壶中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 小学教学;德育教育;有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)