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生活是写作的源泉——关于小学高年级写作训练技巧分析

摘要:
“生活处处皆作文”,写作训练与生活实践的密切关系不言而喻。基于新课标改革倡导的生本教育理念,小学高年级作文训练要立足生活、取材生活、再现生活,培养小学生养成勤练多思的好习惯,善于观察生活、捕捉细节、体味情感。生活是写作的源泉,带给学生趣味的体验,启发写作灵感,调动写作热情,改变了以往小学生“怕”写作文,“不会”写作文的现象,让每个人都能有话可说、有话会说、有话想说,由浅入深提升写作水平,强化语文素养。本文结合小学高年级写作训练实例,探讨生活化教育模式的落实与运用。
作者: 刘顺丽
作者单位: 云南省保山市腾冲市腾越镇上勐连完小
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年26期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文高年级教育生活化写作训练
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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