• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>九年级语文作文小组互批互阅策略初探

九年级语文作文小组互批互阅策略初探

摘要:
基于现代化教学理念与模式的创新中,语文的作文教学亦是提出了新型的教学手段,即以学生小组合作的形式进行相互批阅其作文,从而提高学生的写作能力。本文基于此教学策略进行探究分析。
作者: 李新元
作者单位: 新疆库尔勒市实验中学初中部
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年26期
分类号: G652.2
关键词: 九年级语文语文作文小组学习互批互阅
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)