摘要：
在教育改革进程不断深化的背景之下，小学英语课程标准内容也在不断进行更新。新课程标准下，小学英语教师应重视结合新课标的内容与实践性要求，重构英语教学方案，力求帮助学生形成对于英语知识的深刻理解并提高学生的综合英语实践应用能力，明确小学英语与中学英语之间存在的相通之处和相异之处，做好中小学英语教学衔接工作，使得学生能够更好地适应初中阶段的英语学习。为此，本文主要从小学英语新课标出发，分析中小学英语教学衔接应遵循的各项基本原则，在此基础上，探讨教师有效进行中小学英语衔接的具体策略，旨在提供具备一定参考意义的借鉴