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基于经典诵读在小学语文古诗词教学

摘要:
在当下阶段语文的教学过程中,随着新课改不断的发展,教学形式发生了很大的改变,教学内容也有了很大的变化。在实际的教学过程中,小学语文的经典诵读是继知识点重点讲解之外的又一大重点。中国传统文化博大而精深,通过经典诵读可以提高文学修养。因此可以看出,经典诵读是培养文学情操的重要方式,在小学生语文学习的教学实施中起到很好的作用。
作者: 张恩萍
作者单位: 贵州省兴义市第八中学附属小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年26期
分类号: G652.2
关键词: 经典诵读教学策略小学语文
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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