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浅析农村留守学生教育问题及对策探讨

摘要:
本文结合农村初中校园内部,留守学生的教学工作开展情况进行深入的分析,重点了解到心理健康教育以及疏导的策略在留守学生心理健康教育工作中的具体应用,主要目的就是希望能够利用正确的方法,引导农村初中留守学生直面自身内心存在的问题,以此在积极改正的过程中形成健康的心理状态。
作者: 许雪平
作者单位: 广东省潮州市饶平县新圩中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年26期
分类号: G652.2
关键词: 农村初中留守学生心理健康
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年9月20日
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