试析初中化学“任务型导学”教学模式的实践与应用

依托“任务型导学”的教学模式，可以更好地凸显教学中的以生为本，让教师的“教”与学生的“学”都能始终体现着学生的学习主体地位，也让学生在完成教师布置的任务后，实现综合学习能力、学习兴趣和学习视野的提升，优化教学质量。以下就是笔者结合初中化学学科展开的一些关于“任务型导学”的教学模式探讨。