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寓教于乐,提高小学数学教学有效性

摘要:
以往小学数学教学中长期运用灌输式的教学方法,致使教学效果不理想,对此,教师意识到传统的教学方法已经不适用,从而在讲解知识的过程中教师为了达到寓教于乐的教学目的,将直观性教学法、趣味性教学法、问题教学法运用于数学教学中,不仅优化了教学模式,还通过落实创新的教学方法,实现寓教于乐的教学目标,进而提高数学教学的有效性。
作者: 蔡秀如
作者单位: 广东省惠州市惠东县梁化梁化屯小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年28期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学教学有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月10日
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