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互联网+背景下促进初中英语写作有效教学的方法探析

摘要:
在教改持续推进且教育思想不断更新的今天,如今传统教育模式已经渐渐无法满足教学要求。互联网教育已经成为趋势和常态。本文将深入分析互联网视角下的初中英语教学优势,分析互联网优化英语写作教学的方法,转变学生学习态度,使学生能够积极主动参与到学习过程。配合分层教学方法达成新课标教育目标,提高学生的英语成绩和英语能力,使学生具备自主学习、相互评价、团结合作能力,为新课改视角下的初中英语写作教育提供全新的思路和支持。
作者: 梁兰英
作者单位: 广西桂林市第十八中学横塘校区初中部
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年28期
分类号: G652.2
关键词: 互联网初中英语写作教学有效教学教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月10日
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