信息技术在小学数学教学中的应用

信息技术只是一种教学学习）工具，其是否能起到提升教学质效的作用，技术是支撑条件，但决定因素在于教师能否合理、有效地应用它。用得好，事半功倍,用不好，浪费资源。在小学数学教学中，信息技术的应用可重点关注调节学习心理、构建学习平台、直观辅助学习这几个策略。