年级姐妹线上心连心，攻克退位减中“难上难”

三位数的减法中，被减数中间有0的连续退位本身就是减法中的“难上难”。深知这一点的我，提前作了充足的准备。首先我反复的看教参，借鉴教参上精炼的语言描述算理。其次考虑到线上教学“只闻其声，不见其人”的特定教学模式，要想方设法让学生听得懂讲的明白算理，因此在课件设计上，我们小组三人狠下功夫。