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小学数学教学中如何引导学生进行自主学习

摘要:
在小学阶段,教师需要响应素质课改号召,在组织数学课教学活动期间,强调学生自主学习能力有效培育,从而保证所构建的数学课堂更加高效。本文主要分析在数学课上学生自主学习现状表现,并结合实际情况探索有效的培养对策。
作者: 成国丽
作者单位: 娄烦县天池店乡中心校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年28期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学课堂教学自主学习
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月10日
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