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小学数学教学中数学思维的培养和体现

摘要:
数学课程的优势在于能够锻炼学生的逻辑思维能力,数学教师的教学职责在于使学生能够对图形和方程式进行熟练的应用,在解题过程中将现有的数学知识结合起来,提高学生学以致用的能力。简言之,小学数学教师要注重培养学生思维能力,使学生掌握解题技巧。
作者: 林建生
作者单位: 福建省泉州市德化县第六实验小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年28期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学教学培养数学思维价值分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月10日
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