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绘本内容在小学语文教学中的设计思考

摘要:
绘本是以图画的方式呈现故事的一种方式。绘本中运用了丰富的色彩,细节的描绘人或动物的微表情,在小学阶段,幼龄学生识字不多的前提下,以绘本来传授知识可以避免晦涩难懂的字句,增加学生阅读的可行性。同时,绘本还可以激发学生学习的积极性,好绘本内容丰富多彩,引人入胜。使用绘本教学还可以开发学生对学习艺术的兴趣,引导学生多方面发展,绘本中的神情,言语都能够被孩子细致观察到,因此,绘本教学能够教孩子们察言观色,丰富想象力。运用绘本还可以改善课堂的氛围和学习质量,老师课堂上用绘本传授语文知识,能吸引学生的注意力,让学生能
作者: 潘震娅
作者单位: 福建省三明市宁化县红旗小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年28期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文绘本教学运用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月10日
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