摘要：
小学音乐课一直都是学生比较喜爱的课程，和其他学科相比，音乐课的价值性和趣味性更丰富一些。因此，学生明显对音乐课的兴趣更加浓厚。能否发挥音乐教学的长效性，取决于其对学生学习发展有没有促进作用。新时期教育模式已经发生改变，微课教学法受到很多教师的青睐，它的工作原理是结合信息技术展开教学。微课教学法深受学生的喜爱，它可以为学生提供个性化的学习条件，还能拓宽音乐教学开展的时间。这篇文章针对微课教学法的意义进行论述，同时根据微课教学法在小学音乐教学取得的成就以及如何顺利开展两方面进行分析和探讨，希望能为小学音乐课堂