浅析互联网对小学音乐教学的推动作用研究

为了提升小学音乐学科教学科学化水平，小学音乐教师便需要在互联网时代之下充分运用信息技术，改善以往传统教学模式的不足之处，积极拓展小学音乐学科教学途径和教学内容，为小学生带来丰富多彩的音乐学习体验，使得小学音乐教学更具有创新性和创造性，极大化增强小学生音乐核心素养。本文分析研究，在小学音乐教学科学化发展之中，如何关注互联网时代为小学音乐教学带来的推动作用，以此提升教学水平和教学质量。