力行课堂教学模式下学生数学语言能力的培养

语言是思维的工具，学生数学语言的培养是学生数学素养的基本要求，学生要在自学阅读中感悟，要在同伴互学中发展，要在拓展延学中强化，要在教师引学中规范。学生数学语言在力行教学模式中培养的同时，思维能力也得到了发展，学生、教师取得“双赢”效果。