巧设情境,激活课堂—谈小学语文情境教学策略的运用

小学语文学科有必要借助情境教学法进行教学，能让学生获得更加生动的学习体验，能使学生的学习兴趣更加浓厚，使学生通过丰富的情境体验，提高学习能力，提升自己的语言素养。由于情境教学法可以使教学氛围更加生动，教学效果非常明显，已经被越来越多的教师应用到教学中。经实践证明，在教学中结合情境教学法，对提升学生思维能力和学习能力有良好的作用。本篇文章围绕情境教学法在小学语文教学中的应用进行探讨。