• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文思维导图作文教学模式的实践探究

小学语文思维导图作文教学模式的实践探究

摘要:
小学阶段的作文教学是语文课程中的重中之重,但在教学过程中常常会出现很多问题,影响教学效果。因此,教师可以利用思维导图进行作文教学,思维导图可以指引学生找到写作重点,寻找素材,完成写作内容。本文主要通过对思维导图及其在小学语文作文教学中的应用进行分析,提出几点策略,希望对教师有所帮助。
作者: 俞珂娜
作者单位: 镇海区崇正书院
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年28期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文作文教学思维导图实践探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)