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STEM理念下的校园劳动教育探索

摘要:
劳动教育随着教学的改革逐渐被人们重视,小学阶段是学生启蒙阶段,是培养小学生劳动教育的关键时期。结合当前的现状可以发现劳动教育对小学生教育来说是刻不容缓的。本文对STEM理念下的校园劳动教育进行探索,分析劳动教育的性质和基本理念,阐述出小学校园劳动的开展策略。
作者: 连牡丹
作者单位: 广东省梅州市大埔县城东实验学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G688.2
关键词: STEM理念小学校园劳动教育探索
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年9月15日
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