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幼儿园教学语言能力的有效培养

摘要:
人们从幼儿园接触语言训练,尤其抓住3-6岁语言爆发期,培养孩子在学习、生活等各项活动中的人际交往能力,锻炼综合素质。因此笔者认为,幼儿园教育教学的每个环节都要强化语言训练,通过培养良好的语言能力,促进幼儿表达欲望,潜移默化地塑造性格、推动身心健康发展。本文结合幼儿园教学活动的实际案例,探讨培养语言能力的意义与策略,期望能有更多幼教工作者重视幼儿园语言能力的发展问题。
作者: 张锦霞
作者单位: 湖北省恩施市孝感幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿教育语言能力培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年9月15日
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