公办幼儿教师心理健康现状、影响因素及解决对策研究

公办幼儿园即由国家设立的直接或间接享受国家财政性经费的幼儿园，在我国幼儿教育体系中占有主体地位，是我国幼儿教育体系的主干力量。而作为公办幼儿园的教师，必须扮演着非常重要的角色，其中心理健康是教师自身成长的基础。但是就目前来看，与全国常模相比，幼儿教师的心理健康水平明显偏低，尤其是公办幼儿教师的心理健康。为此，作者就这个议题展开了探讨。