大语文背景下小学语文阅读教学思考

大语文包括了语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合教学内容，其注重从传统文化中汲取精华，弘扬千百年来流传至今的品德精神，培养孩子文史哲艺综合素养。在小学语文阅读教學中彰显大语文视野观，既是新时代语文教学的重要内涵，也是语文发展的内在要求。本文对大语文背景下小学语文阅读教学进行了初步研究，希望对当前的小学语文阅读教学有所启示。