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高中数学三角函数教学策略探究

摘要:
三角函数的学习涉及广泛,需要学生用大量时间学习相关知识,所以学生在学习过程当中会感觉到有一定的难度,教师在教学过程中要启发和引导学生学习类比,推广,特殊化,整体代换等的数学思想,使学生学会数学思考与推理,不断提高数学思维能力。
作者: 梁军
作者单位: 贵州省遵义市第二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学三角函数教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年9月15日
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