核心素养下小学语文生本课堂的构建研究

小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段，在核心素养的培养要求下，对学生进行语文教学能够充分提高学生的核心素养，促进学生的学习与发展。在当下的教育教学工作开展的过程中，生本课题的构建成为了当下课堂教学的重要思考问题。核心素养下对学生进行教学能够充分提高课堂教学效率，促进教学质量的提升。本文将通过对核心素养下小学语文生本课堂的构建进行研究分析，从而促进小学语文教学的高效发展。