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把握“适度”原则打造高中政治高效课堂

摘要:
在高中政治课教学中,老师往往因为没有注意“分寸”、“火候”造成教学效率低下。打造高效课堂,应该根据课程标准及教材要求以及学生具体情况,选择恰当教学方法,优化教学环节,把握“适度”原则,才能使每一节课的处理都恰到好处,做到教与学的完美统一。
作者: 罗晓秋
作者单位: 云南省临沧市双江自治县第一完全中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G688.2
关键词: 适度打造高效课堂
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年9月15日
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