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浅析微课在小学数学教学中的运用

摘要:
在当前信息技术不断发展的背景下,相关教育部门与学者对基础教育与信息技术的结合投入更多关注。为微课作为社会发展的衍生物,可以进一步丰富教学内容,深化学生对所学内容的理解,有力推动小学数学教学的发展。为此,数学教师应重视微课与教育教学的融合,从而构建高效指导课堂。本文就浅析微课在小学数学教学中的运用进行探究,并提出相关看法,以期提升教学指导实效。
作者: 宣关英
作者单位: 浙江省绍兴市越城区东湖中学小学部
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年29期
分类号: G652.2
关键词: 微课小学数学教学运用探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月20日
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