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探讨营造良好的小学数学教学气氛的最佳方法浅析

摘要:
课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的课堂气氛,对于提高学生学习的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果等都具有十分重要的意义。
作者: 李小莉
作者单位: 四川省广安市广安区大安镇第一小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年29期
分类号: G652.2
关键词: 数学教学营造良好课堂气氛效果
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年10月20日
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