生活化教学策略在小学科学教育中的应用研究

在小学科学教育中，科学知识与生活很多现象有直接关联，小学生的思维与科学意识处于发展阶段，教师在进行科学知识教学中可以运用生活化教学策略，促使学生通过生活化内容对科学知识更加了解，从而培养学生的科学意识，使学生的科学思维水平也不断提升。