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小学生单词拼读能力的培养

摘要:
从目前的农村小学来看,普遍存在著英语学习难的问题,对于英语单词的拼读能力比较弱,读不准、记忆困难以及记不住都是他们存在的问题。教师可以通过挖掘合适的资源来帮助学生记忆,如字母闪卡、拼图转盘以及英语歌谣等,通过这种方式来提高学生的拼读能力、听音能力以及见词能读能力。
作者: 李铭潇
作者单位: 广西梧州岑溪市第三小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 农村小学;单词拼读能力;实践与研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月15日
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