摘要:
英语写作历来是中学生面临的一道难题,“写作难学”、“写作难教”,如何突破写作指导困境,这也成为初中英语课程改革的重要环节。从初中生英语写作中反馈的问题来看,主要表现为词汇积累不足、语句逻辑不通、语法错误百出等等,如主谓结构、时态、单复数的使用不合理,这些都影响了写作质量,集中反映了学生平时英语知识积累不足、缺乏写作技巧等实际问题。因此结合初中生英语写作能力现状,本文将从注重读写结合、运用思维导图、构建表达逻辑、深化情境体验以及加强讲评指导多个方面交流初中英语写作技巧,帮助学生强化语言积累,提升写作水平。