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小学英语教学应用"情景体验式教学模式"的分析

摘要:
现如今在我国小学阶段的英语难易程度还较为适中,但对小学生的英语培养一直以来都是受到极大重视的,为了保障小学生学习成长有一个好的英语基础保障以及英语学习习惯的养成,在教学过程中老师的教学方法尤为关键,其中情景体验式教学模式成为一个受到老师较为青睐并得以广泛运用的方法,通过科学合理情景体验教学方式有效引导学生投入英语学习过程,更好的激发他们的英语思维提高整体的学习效果。本文则是围绕在小学英语教学基础上引入情景体验式教学方法,对该方法在小学教育的现状和提高策略作以讨论并概述。
作者: 陈正多
作者单位: 贵州省晴隆县紫马乡紫马小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年31期
分类号: G652.2
关键词: 情景体验式教学小学英语教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月10日
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