• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>让课堂激情飞扬——小学语文教学中情感激发的策略

让课堂激情飞扬——小学语文教学中情感激发的策略

摘要:
情感是小学生成长过程中的一部分,良好情感的教育培养对于学生未来的发展有着重要的意义作用,是帮助学生正确表达情感,形成正确情感价值观念的重要体现。在语文教材的学习过程中,文章多是以情感的表达与体现,这对于小学生情感教育创造了良好的条件,因此,教师可充分利用这一因素,有效的在教学过程中激发学生的情感。
作者: 周业海
作者单位: 遵义市新蒲新区永乐镇民群小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年31期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文语文教学情感激发策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月10日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)