高考视野下高中体育与教学模式创新探究

在我国高中体育课程全面改革的大背景下，体育教学的内容、目标与形式正在悄然发生变化，从过去单纯的体育锻炼与知识教育，逐渐延伸到培育学生的心理健康、综合素质与社会适应力。因此立足高考视野，教师要把握新形势下体育教育的学科特征，积极践行教学改革方案，更新课堂活动方案，通过高效体育教育促进学生身心全面发展。本文结合高中体育教学现状与存在的问题，从创新课堂内容、创新教学形式、创新实践活动与创新考核制度四个层面探讨体育教育新模式。