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表演性朗读在小学语文课堂教学中的运用之我见

摘要:
现代化教育对小学语文课堂教学提出更高的要求,表演性朗读在小学语文课堂中的运用能够使得学生增强在课堂上的表现能力,对其实际学习能力以及理解能力的增强也有较大的促进作用,教师需要对学生进行相关的训练,提升学生的表演性朗读能力,从而促进小学语文课堂教学效率的提升。
作者: 吴月玲
作者单位: 乌鲁木齐市第二十二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年31期
分类号: G652.2
关键词: 表演性朗读小学语文课堂运用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月10日
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