• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>高中信息技术实施分层教学的应用研究

高中信息技术实施分层教学的应用研究

摘要:
学生在学习过程中,会因学习能力和理解能力的不同而表现出不同的差异,教师要正视学生的这种差异,并根据学生的实际情况展开因材施教,或者将学生划分为不同层次,实施分层教学方法,以此来保证学生的全面进步。本文以实际教学为背景,阐述在高中信息技术教学过程中实施分层教学的策略,供大家参考借鉴。
作者: 汪东红
作者单位: 安徽省桐城中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年32期
分类号: G652.2
关键词: 信息技术分层教学学习能力策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)