核心素养如何渗透在小学体育与健康课堂教学中

我国的教育事业正呈现出快速变革的发展形势，越来越多的家长与教育工作者，关注重视了小学体育的教育功能，并将其视为推动小学生实现全面发展的重要教学方向。随着新课改的不断渗入，广大小学体育教师在开展日常授课活动时，不仅为学生创造了良好的发展空间，还以提高学生综合素质为教学核心，不断强化了学生的思维逻辑能力。本文主要以小学体育与健康课堂教学为探究视角，分析如何充分渗透核心素养，旨在为广大小学体育教师提供借鉴，以期为我国教育事业添砖加瓦。