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体现新课改精神 实施科学“三维探究”

摘要:
新的课程改革教育思想突出了以下几方面:一、以人为本的现代教育以人为本,把学生当作一个完整的人来对待,要尊重学生,每个学生都有接受教育的权利,而且他们终究会成才的。有一句口号正体现了这种思想,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。二、以学生为主体以学生为主体是课改思想一个突出的特点,就是让学生主动、积极、独立地参加学习活动,变被动的学为主动的学。通过动脑、动口、动手发展学生的个性,在探索的过程中获取知识,形成能力。三、提倡合作精神社会是由人组成的,与人交往的能力是一个成功者必备的能力。在教学中要体现师师之间、师生之间、生生之间、个人与集体之间的合作,形成一种和谐融洽的关系。改变传统的师生授受关系,体现师师、师生、生生合作探究的精神,培养学生的科学探究精神。希望在推进新课程改革、设置学习情境、改革学习方式、促进学生自主学习,以及科学方法教育和教师素质等方面可以给我们的小学科学课程教材改革提供有益的启示。
作者: 高英山
作者单位: 平原县张华镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年32期
分类号: G652.2
关键词: 新课改三维探究师师探究师生探究 生生探究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月15日
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