• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>核心素养下小学语文阅读教学的探究思考

核心素养下小学语文阅读教学的探究思考

摘要:
培养学生的语文阅读是每一名语文老师的基本工作,小学语文作为学生的最先接触课程,是非常重要基础的课程,小学语文阅读是小学语文的核心素养。老师很大程度上要积极引导学生建立语文阅读的核心素养,让学生通过日常积累、广泛阅读和实践运用进行构建。老师要结合日常的教学实践从中反思,总结实际的有效的方法,帮助学生构建语文核心素养,为学生未来的发展奠定扎实基础。
作者: 单晓君
作者单位: 黑龙江省牡丹江市海林市海林林业局子弟小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养;小学语文;阅读;构建
机标分类号: Z
在线出版日期: 2020年2月18日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)