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小学数学中高段高效课堂教学研究

摘要:
在小学教育中培养学生知识是一方面,教会学生做人的道理也很重要,尤其教师在设计教学内容时,要具备准确性和高效性。结合小学高年级教学而言,学生已经形成初步的生活认知,对外界有了一定的了解。在小学高年级教学中,要求教学任务具备侧重点,和教导一年级、二年级学生区分开来。本文围绕如何实现小学高年级数学教学的高效性进行探讨。
作者: 曾群英
作者单位: 三明市宁化县方田中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年32期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学课堂教学教学分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月15日
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