摘要：
我国目前高中阶段的教学正在进行改革，其中信息技术课程教学的改革是非常明显的，因为在我国传统的高中教学体系中信息技术课程的教学内容是非常少的，甚至在很多学校信息技术的教学内容只是存在于课程表上。社会的发展使得人们对于学生综合素质能力的在关注度在不断地增加，所以作为目前信息化社会每一个人都必须具备的信息技术能力，其教学关注度也在提升，高中阶段的信息技术教学更为的重要。而在高中一年级的信息技术教学中，数据是非常关键的一项内容，这其中人工智能教学也就成为核心内容，不仅仅可以提高信息技术教学的效率，而且还可以培养学