小组合作学习模式在小学语文写作教学中的应用

根据语文课程标准的基本要求，新形势下语文教育活动离不开丰富的语言积累，这也是培养小学生良好语文素养的必要条件。为了帮助学生积累更多有价值的语言知识，促进语文能力与综合素质的跨越式发展，笔者认为有效的合作与交流活动必不可少。在小学语文写作教学中，教师应注重学生的主体地位，通过创设多元活动激起生生合作与师生互动，开展丰富的、多样的、趣味的小组合作学习模式，潜移默化地影响学生爱表达、爱写作、爱语文、爱生活。本文结合小学语文写作教学的主要内容与根本目标，谈一谈小组合作学习模式的应用优势与应用策略，仅供参考。