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立足小学美术课程,培养学生想象力

摘要:
在落实素质教育的过程之中,以美术为代表的学科倍受社会各界的关注,美术对提高学生的综合素养、培养学生良好的艺术审美能力和创作能力意义重大,对此,小学美术老师需要站在宏观的角度,结合小学生的艺术培养要求积极的将创造性的教学策略和教学手段融入教学实践之中,以培养学生的想象力为切入点,不断突破传统美术教育实践工作所存在的不足。
作者: 乔娜
作者单位: 西宁市北大街小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年33期
分类号: G652.2
关键词: 小学美术教育教学想象力培养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月25日
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