微课在高中物理实验教学中的应用分析

微课的应用以信息技术为载体，整合各种数字化的教育资源，发挥线上教育与线下教育融合的优势，打破传统课堂的时间与空间束缚，延伸物理教学范围，拓宽学习渠道，带给学生全新的学习体验。因此在高中物理实验教学中，基于微课短小精悍、内容多样、知识结构丰富的特征，将其运用到实验前、实验中、实验后的每个环节，给有效教学带来意想不到的惊喜。本文结合笔者实际教学经验，谈一谈微课在高中物理实验教学中的实际应用。