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试论如何优化小学音乐课堂教学策略

摘要:
音乐教育应该从娃娃抓起,让他们拥有一个良好的教育环境。加强小学的音乐教育,要取得良好的课堂教学效果,应将素质教育充分地运用到音乐教学当中去,发挥学生在教学中的主体作用。因此,必须要加强小学音乐教育在小学教育中的地位,这样,既提高学生的学习积极性,又提高了教学效果让充满趣味的音符飘在课堂上,让孩子们在音乐的陪伴下健康成长。
作者: 杜铭
作者单位: 陕西省榆林市第六小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年33期
分类号: G652.2
关键词: 小学音乐优化音乐教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月25日
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