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优化数学教育,渗透数学文化

摘要:
数学是教学中的重要组成部分,也是社会发展的重要成果。社会发展的过程中,数学有着重要的作用和影响,无论是科学还是技术,乃至艺术,其发展都离不了数学。这也正是数学的文化价值的体现,而在数学教学的过程中,融入数学文化的要素,让学生体会到数学的史学价值、应用价值和美学价值,有利于激发学生对于数学学习的原动力,从而提升学生的综合素养。
作者: 李靖
作者单位: 商丘市第十六中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年33期
分类号: G652.2
关键词: 数学教育数学文化有效策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月25日
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